Lập kế hoạch tổ chức hoạt động học có chủ đích mang tính tích hợp theo chủ đề trên qua điểm lấy trẻ làm trung tâm?

Please follow and like us:

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động học có chủ đích mang tính tích hợp theo chủ đề trên qua điểm lấy trẻ làm trung tâm?

Bài làm

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II

Nhánh 2: Ngày hội của cô

Thời gian thực hiện:…..

Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ –         Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cắt ba lô, dép vào đúng nơi quy định

–         Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trước khi nhận cháu vào lớp

–         Cô cho trẻ vào các góc chơi trẻ thích

 

Thể dục sáng Cô cho trẻ tập bài thể dục: Tập với cành hoa

–         Cô mở máy tính có bài hát “ Cô và Mẹ” Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô: Đi thường, đi nhanh, chạy nhanh, chạy chậm đều, đi thường vào vị trí theo đội hình vòng tròn.

–         Cô cùng trẻ tập bài: “ tập với cành hoa” cô cùng trẻ tạp 3- 4 lần

·        ĐT1: tay “ vẫy hoa”

·        ĐT2: lưng, bụng cúi xuống chạm cánh hoa xuống sàn

·        ĐT3: chân trồng hoa, ngồi xổm, gõ cánh hoa xuống sàn

 

Điểm danh, trò chuyện –         Cô trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô

–         Nghe một số bài hát về chủ đề: Biết vâng lời mẹ, kéo cưa lừa xẻ,mời bạn ăn, chiếc khăn tay, cô và mẹ

–         Xem ti vi có hình ảnh về ngày hội của cô

 

Hoạt động học TDVĐ

BTPTC: tạp với cánh hoa

VĐCB: đi theo đường ngoằn ngoèo

TCVĐ: bong bóng xà phòng

 

 

LQVVH

KCCTN: thỏ con không vâng lời

 

KPXH

Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô

 

HĐTH

Dán hoa tặng cô

 

GDAN

NH ( TT): Biết vâng lời mẹ dặn

VĐTN: kéo cư lừa xẻ

 

Hoạt động góc -Góc HĐVĐV: Xếp vồng 2 màu xanh, đỏ. Xếp chồng ( xếp ngôi nhà)

Chuẩn bị: hạt vong, dây xâu,gỗ khối vuông, tam giác

-Góc âm nhạc(TT): Hát những bài hát theo chủ đề, dán hoa tặng cô

Chuẩn bị:xắc xô, phách, giấy a4, hồ dán, hoa, bông tăm

HD: B1 Thỏa thuận chơi: Cô cùng trẻ hát “ Đi chơi” đàm thoại về các góc chơi, dẫn trẻ đi thăm các góc chơi, cô giới thiệu tên góc chơi, nội dung chơi trong từng góc, cô hướng dẫn trẻ chơi, giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết, biết giữ giữ gìn đò dụng đồ chơi , chơi xong phải biết cất dọn đồ dựng đồ chơi đúng nơi quy định.

B2: Qúa trình chơi. Cô gợi ý 1 số nhóm chơi và nhập vai chơi cùng với trẻ

Trong quá trình trẻ chơi cô đi quan sát và khuyến khích động viên trẻ, hỏi trẻ đang chơi gì?

B3: Kết thúc: nhận xét các góc chơi. Cho trẻ đi thăm quan góc chơi chính

-Góc chơi với búp bê, ru em bé ngủ, cho búp bê ăn

 

Hoạt động ngoài trời -Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô

-TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

-Chơi tự do

 

-Quan sát các  hình ảnh về ngày hội của cô

-TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

-Chơi tự do

 

-Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô

-TCVĐ: Tập tầm vông

-Chơi tự do

 

-Hát các bài hát chào mừng ngày hội của cô

-TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

-Chơi tự do

 

-Quan sát các hình ảnh về ngày hội của cô

-TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

-Chơi tự do

 

Hoạt động chiều –         Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy cho trẻ chơi: nu na nu nống, chi chi chành chành
-Rèn kĩ năng PTTC: Đi theo đường ngoằn ngoèo

-Vệ sinh

-Trả trẻ

-Làm quen bài mới KPXH  trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô

-Vệ sinh

-Trả trẻ

 

-Làm quen bài mới

Dán hoa tặng cô

 

 

-Vệ sinh

-Trả trẻ

-Rèn kĩ năng  xếp hàng ngay ngắn khi rửa mặt, rửa tay

-Vệ sinh

-Trả trẻ

 

-Trò chuyện với trẻ chủ đề mới

-Bình xét phiếu bé ngoan

-Vệ sinh

-Trả trẻ

 

 

 

Please follow and like us:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.