Em hãy đặt tên cho vận động “ Bật xa 50cm” và gắn với chủ đề hoạt động nào? Thể hiện khả năng dạy vận động đó theo hướng tích hợp.

2.      Nội dung chính:

·         khởi động

·         trọng động

·         bài tập phát triển chung

Vận động cơ bản(VDCB): Bật qua suối

Trò chơi vận động “ trời mưa”

3.Kết thúc

–   Cho trẻ đi chậm, chạy  nhẹ nhàng, chạy nhanh vòng tròn theo cô 1-2 vòng sân theo tiếng xắc xô của cô, trẻ về tư thế 3 hàng ngang theo tổ.

–   (Mỗi động tác tập 3 lần, mỗi lần 8 nhịp, riêng động tác chân, bật tập 4 lần, mỗi lần 8 nhịp.)

–   Động tác tay , đứng tự nhiên, hai tay đưa lên cao, vẫy cả hai cánh tay về hai phía phải- trái.

–   Động tác chân: Đứng thẳng nhảy tách chân sang ngang, kết hợp đưa hai tay sang ngang, nhảy đưa tay về, hai tay xuôi theo người.

–   Động tác bụng- luồn: Đứng hai chân dang rộng bằng vai, hai tay chống hông nghiêng người sang trái- đứng thẳng- sang phải- đứng thẳng.

–   Động tác bật: Bật về phía trước.

–          Hôm nay, chúng mình sẽ cùng nhau đi chơi công viên.

–          Các con xem này, trước mặt là một con suối, nếu chúng mình muốn vào trong công viên thì phải cùng nhau vượt qua thử thách bằng cách bật nhảy thật mạnh để sang bờ bên kia của dòng suối.

–      Chúng mình cùng quan sát cô làm và lắng nghe cô phân tích cách qua suối nhé.

–          Đầu tiên cô đứng trước vạch kẻ bên bờ suối này sao cho sát vạch , cô đứng ở tư thế tự nhiên, tiếp đó cô đặt hai tay chống hông, khi có hiệu lệnh tiếng xắc xô, cô nhún người, gập hai chân rồi lấy đà bật thật mạnh về trước sang bờ suối bên kia chạm đất nhẹ nhàng bằng hai bàn chân.

–   Cô làm lại một lần nữa các con chú ý quan sát cô nhé.( cô vừa nói vừa thực hiện).

–          Lần 3: Cô mời trẻ khá lên thực hiện và sửa cho trẻ sao cho đúng tư thế

–   Tiếp đó cô lần lượt cho 3 trẻ theo 3 tổ đã chia lên thực hiện đến hết

–   Cô quan sát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ

–   Cô cho trẻ tập theo hình thức thi xem đội nào thực hiện đúng tư thế, khéo léo . Cô chuẩn bị cát, bông ở bờ đích bên kia cho trẻ trải nghiệm bật vào các vật liệu đó và nêu cảm nhận.

–        Bước 1: Tập chung trẻ- giới thiệu trò chơi

–       Bước 2: Giải thích trò chơi( cô gọi trẻ nhắc lại cách chơi). Sau đó cô chốt nhắc lại một cách chính xác luật chơi.

–       Cách chơi: Xếp ghế theo vòng tròn, xếp thiếu một ghế so với số trẻ,  mỗi cái ghế là “ngôi nhà”. Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn quanh ghế, vừa đi vừa hát bài “ trời nắng –trời mưa”, khi cô nói “trời mưa, trời mưa” và vỗ xắc xô dồn dập thì trẻ phải chạy nhanh để tìm cho mình một “ngôi nhà” và “trú mưa”. Ai chậm chân không tìm được ghế thì bị loại. Sau mỗi lần chơi cô cất đi một cái ghế.

–       Cô tổ chức và điều khiển trẻ chơi.

–       Cô quan sát  cách chơi, mối quan hệ của trẻ khi chơi.

–       Cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.

Hồi tĩnh:

Trò chơi kết thúc rồi, các con đi nhẹ nhàng theo cô nào.

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân, thả lỏng cơ thể, hít thở đều theo nhạc bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với”.

–          Trẻ khởi động theo cô

–          Trẻ tập các động tác