Em hãy đặt tên cho vận động “ Bật xa 50cm” và gắn với chủ đề hoạt động nào? Thể hiện khả năng dạy vận động đó theo hướng tích hợp.

Please follow and like us:

Câu hỏi: Em hãy đặt tên cho vận động “ Bật xa 50cm” và gắn với chủ đề hoạt động nào? Thể hiện khả năng dạy vận động đó theo hướng tích hợp.

  • Đặt tên cho vận động “ Bật xa 50 cm” là vận động “ Bật qua suối”, gắn với chủ đề hiện tượng tự nhiên.
  • Thể hiện khả năng dạy vận động đó theo hướng tích hợp.

Giáo án: GDTC

Giờ học: Thể Dục

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên.

Đề tài: Bật qua suối.

Trò chơi vận động: “Trời mưa”

Độ tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)

Thời gian: 30-35 phút.

Số lượng: 25-30 trẻ.

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Người dạy:

  1. Mục đích, yêu cầu:
  2. Kiến thức:
  • Rèn luyện và phát triển kỹ năng bật xa, củng cố kỹ năng vận động chạy qua trò chơi vận động “ Trời mưa”.
  1. Kỹ năng:
  • Bật bằng hai nửa bàn chân trên và rơi xuống đều bằng hai nửa bàn chân trên, phối hợp tay chân nhịp nhàng và bật xa khoảng cách 50 cm.
  • Trẻ biết đưa tay từ trên xuống dưới, ra sau, lên cao để ném xa.
  • Trẻ phản ứng nhanh và chạy nhanh với tín hiệu “trời mưa”.
  • Phát triển tố chất nhanh, mạnh, khéo léo ngoài ra còn phát triển khả năng định hướng trong không gian, cảm giác thăng bằng, phản xạ nhanh.
  1. Thái độ:
  • Trẻ hứng thú, yêu thích bài tập.
  • Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể, tuân theo hiệu lệnh của cô.
  1. Chuẩn bị:
  2. Địa điểm:
  • Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng, rộng rãi.
  1. Dụng cụ:
  • Xắc xô.
  • Đề can, cỏ để trang trí hai bên suối (suối rộng 50 cm).
  • Tú cát, bông.
  • Nhạc bài hát “cho tôi đi làm mưa với”.
  • Tiến hành tổ chức hoạt động:
Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.      Ổn định và gây hứng thú

2.      Nội dung chính:

·         khởi động

 

 

·         trọng động

·         bài tập phát triển chung

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vận động cơ bản(VDCB): Bật qua suối

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trò chơi vận động “ trời mưa”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Kết thúc

–   Cho trẻ đọc bài thơ “mưa”.trò chuyện về một số nguồn nước.cho trẻ kể tên các nguồn nước  mà trẻ biết.

–   Cho trẻ đi chậm, chạy  nhẹ nhàng, chạy nhanh vòng tròn theo cô 1-2 vòng sân theo tiếng xắc xô của cô, trẻ về tư thế 3 hàng ngang theo tổ.

 

 

–   (Mỗi động tác tập 3 lần, mỗi lần 8 nhịp, riêng động tác chân, bật tập 4 lần, mỗi lần 8 nhịp.)

–   Động tác tay , đứng tự nhiên, hai tay đưa lên cao, vẫy cả hai cánh tay về hai phía phải- trái.

–   Động tác chân: Đứng thẳng nhảy tách chân sang ngang, kết hợp đưa hai tay sang ngang, nhảy đưa tay về, hai tay xuôi theo người.

–   Động tác bụng- luồn: Đứng hai chân dang rộng bằng vai, hai tay chống hông nghiêng người sang trái- đứng thẳng- sang phải- đứng thẳng.

–   Động tác bật: Bật về phía trước.

 

 

–          Hôm nay, chúng mình sẽ cùng nhau đi chơi công viên.

–          Các con xem này, trước mặt là một con suối, nếu chúng mình muốn vào trong công viên thì phải cùng nhau vượt qua thử thách bằng cách bật nhảy thật mạnh để sang bờ bên kia của dòng suối.

–      Chúng mình cùng quan sát cô làm và lắng nghe cô phân tích cách qua suối nhé.

–          Đầu tiên cô đứng trước vạch kẻ bên bờ suối này sao cho sát vạch , cô đứng ở tư thế tự nhiên, tiếp đó cô đặt hai tay chống hông, khi có hiệu lệnh tiếng xắc xô, cô nhún người, gập hai chân rồi lấy đà bật thật mạnh về trước sang bờ suối bên kia chạm đất nhẹ nhàng bằng hai bàn chân.

–   Cô làm lại một lần nữa các con chú ý quan sát cô nhé.( cô vừa nói vừa thực hiện).

–          Lần 3: Cô mời trẻ khá lên thực hiện và sửa cho trẻ sao cho đúng tư thế

–   Tiếp đó cô lần lượt cho 3 trẻ theo 3 tổ đã chia lên thực hiện đến hết

–   Cô quan sát trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ

–   Cô cho trẻ tập theo hình thức thi xem đội nào thực hiện đúng tư thế, khéo léo . Cô chuẩn bị cát, bông ở bờ đích bên kia cho trẻ trải nghiệm bật vào các vật liệu đó và nêu cảm nhận.

 

–        Bước 1: Tập chung trẻ- giới thiệu trò chơi

 

–       Bước 2: Giải thích trò chơi( cô gọi trẻ nhắc lại cách chơi). Sau đó cô chốt nhắc lại một cách chính xác luật chơi.

 

–       Cách chơi: Xếp ghế theo vòng tròn, xếp thiếu một ghế so với số trẻ,  mỗi cái ghế là “ngôi nhà”. Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn quanh ghế, vừa đi vừa hát bài “ trời nắng –trời mưa”, khi cô nói “trời mưa, trời mưa” và vỗ xắc xô dồn dập thì trẻ phải chạy nhanh để tìm cho mình một “ngôi nhà” và “trú mưa”. Ai chậm chân không tìm được ghế thì bị loại. Sau mỗi lần chơi cô cất đi một cái ghế.

 

–       Cô tổ chức và điều khiển trẻ chơi.

 

–       Cô quan sát  cách chơi, mối quan hệ của trẻ khi chơi.

 

–       Cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cô nhận xét.

 

 

 

Hồi tĩnh:

Trò chơi kết thúc rồi, các con đi nhẹ nhàng theo cô nào.

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân, thả lỏng cơ thể, hít thở đều theo nhạc bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với”.

–          Trẻ đọc thơ và trò chuyện cùng cô

–          Trẻ khởi động theo cô

 

 

 

 

 

 

–          Trẻ tập các động tác

 

 

Please follow and like us:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.